Wir waren eine gemischte Gruppe von 14 Mitgliedern der deutschen Minderheit aus verschiedenen Ländern: der Ukraine, Litauen, Lettland, Estland, Kasachstan, Usbekistan, Kirgisistan, Rumänien, Ungarn, Tschechien und Slowenien. Die erste Überraschung war, dass die deutsche Minderheit in all diesen Ländern offiziell anerkannt ist und die meisten über eigene Büros verfügen, während es in einigen Ländern Büros für alle anerkannten Minderheiten in diesem Land gibt. Groß war die Überraschung, dass wir alle fließend Deutsch sprachen, sodass es keine Kommunikationsprobleme gab. Noch größer war die Überraschung, dass die jungen Teilnehmer aus fernen Ländern die modernen sozialen Medien perfekt beherrschten. Bemerkenswert war, dass wir drei Generationen umfassten; der Älteste war 74 Jahre alt, der Jüngste erst 18.

Nach den einführenden Präsentationen der einzelnen Teilnehmer wurden wir in die modernen digitalen Medien eingeführt. Diese sollen uns helfen, unser gewohntes Umfeld zu verlassen, unsere Arbeit einem breiten Publikum auf interessante Weise zu präsentieren und Begeisterung für unsere Minderheitensprache zu wecken. Wir lernten den Umgang mit künstlicher Intelligenz kennen, die bei der Erstellung ansprechender Texte eine große Hilfe sein kann.

Am zweiten Seminartag präsentierte Torsten Fricke, Verlagsleiter, die Geschichte der Wochenzeitung „Sudetendeutsche Zeitung“. Diese informiert die vertriebene Sudetendeutschen über Ereignisse in ihren deutschen Vereinen in Deutschland, das Leben der deutschen Minderheit in Tschechien, berichtet aber auch über aktuelle politische Entwicklungen zwischen den beiden Ländern. Torsten Fricke erläuterte uns die Entstehung der Wochenzeitung, das Grafikdesign und die Druckvorbereitung. Am Nachmittag besuchten wir noch den Sitz und das Museum der Sudetendeutschen in München.

Der dritte Seminartag sorgte für alle Teilnehmer wieder für eine große Überraschung: Wir lernten die autochthone sorbische Minderheit im Südosten Deutschlands in Sachsen kennen. Eine Minderheit von 60.000 Menschen, die nichts mit den Serben in ex-Jugoslawien gemein hat, ist insofern besonders, da sie zur keiner Mutternation gehört. Diese Minderheit wird im Deutschen als „Sorbische, auch Wendische Minderheit“ bezeichnet. Derzeit besuchen 2.324 Schüler dieser Minderheit das bilinguale Schulsystem.

Warum solche Präsentation der in Deutschland anerkannten autochthonen Minderheit? Weil die sächsische Landesregierung eine mehrjährige Werbekampagne ins Leben gerufen hatte, mit der sie die Stellung und Anerkennung der fast vergessenen sorbischen Minderheit in Deutschland verändern wollte – und es auch schaffte. Nachdem sie den gesamten Kampagneninhalt, von zweisprachigen Plakaten bis zum zweisprachigen Slogan „Sorbisch? Na klar!“, vorbereitet hatte, maß sie die Wirkung der Kampagne separat, einmal innerhalb der Minderheit selbst und außerhalb, im gesamten Bundesland Sachsen.

Eine Kampagne, die der Staat finanziert, um seine Minderheiten zu fördern – wie gut! Uns erkennt der Staat Slowenien nicht einmal als autochthone Minderheit an, geschweige, dass er eine ganze Werbekampagne für unser besseres Image finanziert.

Nun, am vierten Tag kehrten wir zur deutschen Minderheit zurück und erarbeiteten in drei Gruppen mithilfe künstlicher Intelligenz im GAMMA-Programm PR-Präsentationen. Das Staunen nach allen drei Präsentationen war groß, da wir herausfinden konnten, wie praktisch man mit Hilfe der künstlichen Intelligenz schnell eine interessante, ansprechbare Kurzpräsentation erstellen kann, wofür man zuvor Monate gebraucht hatte.

Fazit: wollen wir trotz unserer unterschiedlichen Herkunft die Kontakte behalten und uns vor allem gegenseitig Mut machen, da wir in der kurzen Zeit der Zusammenarbeit bewiesen haben, wie gut wir als Team arbeiten können. Das überraschte sowohl den Veranstalter – das Ministerium – als auch den Seminarveranstalter, das Goethe-Institut.

Am Freitag, vor der Abreise, blieb noch etwas Zeit für einen Besuch im Olympiapark und Erinnerungen an die Arbeit bei den Olympischen Spielen 1992 in München.